該劇以1937年至1945年的抗戰(zhàn)歷程為背景，講述以“書生黨員”莊埼風(fēng)（王雷飾）為代表的崮城縣基層黨組織，堅(jiān)持?jǐn)澈笊钊肴罕姟l(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，在八路軍115師派出的黨員骨干幫助下，不斷建立、發(fā)展、壯大山東抗日根據(jù)地，與日寇、頑匪斗智斗勇、以弱勝強(qiáng)，最終取得勝利的故事。該劇旨在詮釋“兵民是勝利之本”的精神內(nèi)涵，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱作用，再現(xiàn)中華大地，特別是山東沂蒙地區(qū)軍民同心、浴血...

黃元帥（朱雨辰飾）和杜小雨（焦俊艷飾）是一對(duì)曾經(jīng)感情非常恩愛的夫妻，然而隨著時(shí)間的推移，當(dāng)初的激情慢慢的褪去，生活中大小瑣事矛盾不斷積累，最終，對(duì)婚姻和兩人的關(guān)系失去了信心的他們決定離婚。之后，黃元帥在機(jī)緣巧合之下和發(fā)小李環(huán)宇（戚九洲飾）、小舅子杜捐（姜超飾）一拍即合，三人住進(jìn)了同一屋檐下，并將他們的小家稱之為侏羅紀(jì)公園。...

　因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學(xué)校替代父親當(dāng)上生活老師。好撿垃圾吃的莫蘭、愛好哭的林琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動(dòng)癥的李浩……覃婷對(duì)這一切是一種審視的態(tài)度，引來另一生活老師孟巖的強(qiáng)烈不滿。他批評(píng)覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業(yè)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)、研究過心理學(xué)的覃婷則反駁他對(duì)孩子們付出的愛是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發(fā)生嚴(yán)重的分歧。愛好古...

該劇立足2012-2022這十年輝煌成就，聚焦十年里的“我們”。全劇圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、外交等方面的主題，通過《一日三餐》《心之所向》《礪劍》《熱愛》《未來已來》《理想生活》《前?！贰渡衬狻贰段鬣l(xiāng)明月》《唐宮夜宴》《堅(jiān)持》（按故事發(fā)生時(shí)間排序）這十一個(gè)單元，塑造了新時(shí)代人民群眾群像，充分展現(xiàn)了黨的十八大以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的輝煌成就，展...

由湖南衛(wèi)視陳歆宇工作室打造，開啟全新電視類代際觀察綜藝。節(jié)目通過對(duì)四位不同職業(yè)的女性獨(dú)居生活的全景式紀(jì)錄，讓父親們觀看獨(dú)居女兒的生活日常，了解女兒未知的心路歷程和情感故事?！段壹夷情|女》觀察女性對(duì)獨(dú)立對(duì)情感婚姻對(duì)幸福生活的追求。多維度敲打社會(huì)核心“痛點(diǎn)”，通過綜藝節(jié)目的“返璞歸真”和“價(jià)值引領(lǐng)”，竭力喚醒大眾重拾情感真諦，感知生活意義，傳遞美好人生觀。陣容：吳昕、袁姍姍、傅園慧、何雯娜。...

這是一部關(guān)于一臺(tái)車和兩個(gè)人的故事。在這個(gè)偶遇新春的浪漫情人節(jié)，BMW攜手導(dǎo)演辛爽共同創(chuàng)作短片《婚禮》，2月14日全網(wǎng)上映，甜蜜賀歲。...

改編自網(wǎng)絡(luò)同名人氣連載漫畫，電影講述了男主角阿震（王彥霖飾）在一次意外后竟獲得了和靜物溝通的超能力，這個(gè)能力讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，就在這時(shí)阿震重逢了學(xué)生時(shí)代的初戀草莓（焦俊艷飾）……生活陷入混亂的阿震為了回歸原本的生活，與靜物們展開了一段精彩故事……...

因精神問題住院治療的麗娜（江一燕飾）丟失了部分記憶，她雖然沒有結(jié)婚，卻聲稱有一個(gè)懷胎十月生下的女兒小艾（榮益飾）。麗娜的恢復(fù)情況良好，只差身為醫(yī)學(xué)泰斗的爺爺徐東哲能夠簽字就可以出院。表情凄楚的麗娜再也無法忍受對(duì)女兒的思念，她想方設(shè)法從醫(yī)院逃了出去，回到家中。然而奶奶口口聲聲說她從未生過孩子，麗娜卻目睹爺爺和奶奶帶著女兒開車逃走的一幕。誰知途中他們?cè)庥鰢?yán)重車禍，兩位老人當(dāng)場(chǎng)死亡，小艾則僥幸逃生。麗娜...

因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學(xué)校替代父親當(dāng)上生活老師。                       &nbs...

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